Fázy projektu
- Školenie: V prvej fáze sa členovia tímu kvality zúčastnia školenia, ktoré ich pripraví na proces sebahodnotenia a hodnotenia podľa stanovených kritérií kvality. Týmto krokom získavajú vedomosti potrebné pre efektívnu implementáciu projektu.
- Sebahodnotiaca správa: Školy vypracujú sebahodnotiacu správu, ktorá analyzuje súčasný stav kvality vo vzdelávaní a v riadení. Táto správa je základným východiskom pre identifikáciu oblastí, v ktorých je priestor na zlepšenie.
- Hodnotiaca návšteva: Na základe sebahodnotiacej správy prichádza do školy hodnotiaci tím v úlohe kritického priateľa na hodnotiacu návštevu. Ich úlohou je objektívne posúdiť súčasný stav a navrhnúť odporúčania pre zlepšenie.
- Správa z hodnotiacej návštevy: Po hodnotiacej návšteve vzniká podrobná správa, ktorá sumarizuje závery a odporúčania hodnotiaceho tímu. Táto správa poskytuje škole cenné informácie o možnostiach ďalšieho zlepšovania
- Akčný plán zlepšovania: Na základe odporúčaní z hodnotiacej správy pripraví škola akčný plán zlepšovania, v ktorom definuje konkrétne kroky a opatrenia na zvýšenie kvality vzdelávania a riadenia.
- Implementácia akčného plánu zlepšovania: V tejto fáze škola postupne realizuje jednotlivé kroky a opatrenia z akčného plánu, čím posilňuje kvalitu svojho vzdelávacieho procesu a fungovania.
- Druhá sebahodnotiaca správa: Na záver projektu škola vypracuje druhú sebahodnotiacu správu, ktorá reflektuje pokrok a výsledky dosiahnuté vďaka implementovaným zmenám.Táto fáza poskytuje možnosť zhodnotiť celkový vplyv projektu na kvalitu školy