Cieľom národného projektu DiTEdu je na základe výskumu priamo na školách vytvoriť trvalo udržateľný systém podpory digitálnej transformácie vzdelávania. Pedagógovia našej školy boli vybraní ako overovatelia metodických materiálov v spolupráci s expertami z UPJŠ v Košiciach, UK v Bratislave, MŠVVaM SR a NIVaM.
Na hodine biológie sme v rámci témy koža pracovali s vybranými voľne dostupnými fotografiami už vyšetrených znamienok. Cieľom bolo, aby žiaci pochopili, ktoré vizuálne zmeny znamienok môžu poukázať na vhodné preventívne vyšetrenie u lekára. Pre diagnostiku sme využili umelú inteligenciu, ktorá dokáže analyzovať obrázky materských znamienok a určiť mieru rizika podľa vizuálnych znakov (asymetria, okraje, farba, priemer, vývoj – tzv. Pravidlo ABCDE).
Žiaci si uvedomili, že umelú inteligenciu by mali využívať primerane, na prehĺbenie svojich vedomostí, pre lepšie porozumenie témy aj pre tréning vlastného premýšľania.
Overovanie metodických materiálov bude prebiehať aj na iných predmetoch.